Центр дополнительного детского образования Startum на улице Мате Залки

Преподает ментальную арифметику. Обучение по ментальной арифметике проходила в Академии: развитие интеллекта «AMAkids». «Методика преподавания ментальной арифметики» (сложение, вычитание / умножение, деление). Курсы «ИНФО-УРОК» учебный центр.

Принимала участие: в конференциях, конкурсах, семинарах-практикумах

Я психолог в области детско-родительских отношений. Помогаю детям и родителям. ВЫ РОДИТЕЛЬ, И ВАС БЕСПОКОИТ: ❗Эмоциональное состояние ребенка: трудности с адаптацией в саду или школе, низкая~ мотивация к учебе, повышенная тревожность. ❗Сложности в общении: проблемы с социализацией, конфликты со сверстниками, буллинг (травля). ❗Особенности поведения: гиперактивность, неусидчивость, сложности с концентрацией. ❗Вопросы самоопределения: поиск интересов и предназначения подростков. Я помогу вам и вашему ребенку пройти через эти трудности. В своей работе я предлагаю: Консультации для родителей: как понять ребенка, выстроить доверительные отношения и найти правильный подход к воспитанию. Индивидуальная терапия для детей и подростков: в игровой и доступной форме мы работаем над преодолением страхов, развиваем эмоциональный интеллект и навыки общения. Работая вместе, мы можем создать благоприятную среду для развития вашего ребенка.

Учиться делать что-либо на хорошем уровне лучше всего у знающего по своему опыту специалиста. Перенимая не только знания, но и опыт, вы научитесь быстрее и, что немаловажно, овладеете тем, что реально пригодится - ведь он будет обучать только тому, что у вас пока не получается. Свяжитесь с Крыловской Ириной, чтобы узнать о программе обучения.

Преподавательский стаж: 15 лет. Рейтинг на Zoon.ru - 4.4.

Наталья Катунина – журналист по образованию, блогер по призванию и мама по жизни. Она без спорно знает телевизионную кухню от и до. Ведь не каждому доверяют интервью с Президентом страны! С 9 класса мечтала стать журналистом и не смотря на все трудности: сдала экзамены, поступила и успешно окончила факультет журналистики в СФУ. Уже на последнем курсе, с головой погрузилась в практическую работу и по окончанию ВУЗа сразу получила место корреспондента на краевом телеканале «8Канал». 2 года работы «в полях», в кадре на эфирах и за столом в ньюсруме научили всему: оперативно искать поводы и как журналист доступно транслировать зрителю. Как ведущий проектов, «подавать» себя в кадре и грамотно вести диалог с приглашенными экспертами. В статусе редактора-координатора, не единожды находила правильное решение для большой команды службы новостей. За время учебы и работы, в компетенции набралась опыта и самостоятельно может снимать и монтировать видеоматериалы. Навыки ораторского мастерства и ведения дискуссий, пригодились в работе над интервью с депутатами и представителями власти всех уровней, в том числе и с Президентом страны. В период пандемии, стала специальным корреспондентом федерального телеканала. А полученные навыки и знания передает подрастающему поколению, преподавая курсы журналистики и блогерства для детей в детском центре. Сейчас она блогер: навыки и практический опыт журналистики не прошли даром. Работает в благотворительном фонде «Счастливые дети», где снимает видео анкеты и фильмы о детях-сиротах.

Деятельность: • Проведение и организация мероприятий; • Проведение мастер-классов для детей и взрослых (рисунок, живопись, ДПИ); • Разработка образовательных программ; • Опыт работы дизайнером наружной и полиграфической рекламы более года; • Опыт работы в полиграфии по проектам «Буклет» и «Журнал»; • Увлечение и хобби: творчество во всем – макраме, роспись по дереву, живопись, декоративная композиция, поделки из природных материалов. Моя деятельность – развитие, все, что связано с этим всегда будет рядом. С 2013 года активно занимаюсь компьютерной графикой и самостоятельно изучила программы на уровне пользователя Photoshop, Сorel Draw и Paint, по мере необходимости изучала остальной пакет Corel, а также другие неграфические программы, как пакет MS Office, Блокнот (написание страниц сайтов), графические программы Autocad, Archicad, 3d Max. Разные красивые картинки из интернета – это хорошо, но когда человек сам создает, компонует и играет с видами и сюжетом – это отлично, так и проявляется творчество. С детьми всегда нахожу общий язык, главным в обучении и получении навыков считаю стабильную разработанную методику и постоянную практику, даже если урок не требует подготовки – учитель должен подготовиться на 100 возможных вариантов замены задания по теме, объяснения и подачи материала, чтобы поняли все. Также в обучении важна практика и результат.

Репетитор по информатике Преподавание информатики ученикам 9—11 классов, подготовка к сдаче ЕГЭ и ОГЭ, разработка контрольно-измерительных материалов. Личные качества: Ответственный подход к работе, пунктуальность, стрессоустойчивость, тактичность, коммуникабельность, внимательность, исполнительность, решительность, грамотные устные и письменные коммуникативные навыки, позиция ценности каждой личности, творческий подход к образовательному процессу, работа с детьми категории сирот и оставшихся без попечения родителей. О себе: успешно работаю с детьми категории сирот и оставшихся без попечения родителей, применяю индивидуальный подход при обучении, часто использую в своих уроках наглядные материалы для лучшего усвоения информации.

Деятельность: • Проведение и организация мероприятий; • Проведение мастер-классов для детей и взрослых (рисунок, живопись, дпи, роспись по ткани, скрапбукинг и др.); • Разработка образовательных программ; • Ведение личного проекта «Искусство за партой» (получила государственную стипендию от Ассоциации искусствоведов (АИС) в 2017 году); • Опыт работы аниматором в проведении праздников в музее; • Проведение экскурсий • Продвижение социального проекта «Музей для всех». Имеются грамоты за победы на конкурсах «За лучшую научную работу», дипломы и благодарственные письма за проведение мастер-классов в нашем городе и других городах, участие в конференциях, «Диплом участника конкурса начинающих дизайнеров «Пиктошкола». Так же имеются сертификаты по прохождению курса «Дизайн интерьера» и за проект «Цикл занятий «Своя книга» в рамках городского конкурса проектных идей «Воркшоп 2019».

По образованию инженер-педагог, СФУ. Находясь во втором декрете стала изучать маркетинг в соцсетях. Сейчас уже три года непрерывной практики и создана своя online-программа по СММ. Обучалась тоже online на следующих курсах: инста imperial, инстаспец, курс красивой фотографии, курс сторисмейкер, курс оформления vkontakte. За время работы СММ-специалистом оформила и запустила около 100 аккаунтов, работала, как с российскими аккаунтами, так и зарубежными, все остались довольны.

Профессиональный журналист, мастер текстов, коуч.
В 15 лет начала публиковать материалы в журналах и газетах для подростков и молодежи. В студенчестве регулярно принимала участие в различных творческих конкурсах, в том числе - в конкурсе Российская студенческая весна (специальный приз номинации «Журналистика»).
Работала в СМИ разных регионов (Кировская область, Республика Коми, Санкт-Петербург, Краснодарский край). Прошла путь от корреспондента до шеф-редактора.
В 2014 году стала победителем профессионального конкурса журналистов Республики Коми «Признание» (номинация «Лучший журналист: Интернет СМИ»)
Занималась организацией культурных мероприятий, рекламных компаний, образовательных медиа-проектов.
Возглавляла отдел оперативной информации Департамента информационной политики Краснодарского края. После – работала в сфере внутренних коммуникаций Центрального Банка Российской Федерации. В частности, участвовала в создании корпоративного журнала (удостоен приза конкурса корпоративных изданий «Серебряные нити»), разработала и внедрила образовательный проект «Школа полевого журналиста».
С 2019 года проживаю в г. Красноярске. Веду творческие литературные встречи. Провожу мастер-классы с использованием письменных практик.
Автор онлайн-проекта Текстопутешествие, который знакомит с разными писателями и литературными произведениями, а также помогает сформировать привычку писать каждый день.